Il POF è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale della Scuola. “ROSSETTI-MAZZINI” ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare ed organizzativa, coerentemente con gli obiettivi generali del percorso formativo. Riflette inoltre, le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale integrandole con le scelte didattiche ed organizzative della scuola.

Perché  il P.O.F
In linea con una politica scolastica di rinnovamento e autonomia, volta a trasformare l’organizzazione della scuola intesa come tempi, programmi, metodi, risorse economiche ed umane, il POF  rappresenta l’ultima fase di un processo avviato negli anni settanta.
Tale processo si è in un primo momento esplicitato nella forma di una programmazione per obiettivi. Successivamente si è passati alla fase progettuale che si è realizzata nel PEI (Progetto Educativo d’Istituto). Questo documento è stato lo strumento attraverso il quale si è per la prima volta garantita la trasparenza del contratto pedagogico.
Il POF va a sostituire il PEI, o meglio lo integra definendo ulteriormente le scelte educative e progettando quelle organizzative e i criteri di utilizzazione delle risorse.
Il POF è il documento nel quale la scuola si dà per la prima volta una propria identità, non solo attraverso le scelte educative, ma anche grazie a quelle operative e finanziarie.